Цель:

Изучение направлений использования воды в учреждении дошкольного образования и освоение способов её сбережения.

Задачи:

1. Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования:

• расположение приборов учёта воды;
• места потребления воды;
• режим работы мест потребления воды.

2. Рациональное использование воды в учреждении дошкольного образования.

3. Вовлечение воспитанников и их родителей в общественно значимые мероприятия по сохранению природы и бережному отношению к её ресурсам:

• акции, конкурсы, выставки экологической направленности.

4. Наполнение предметно-пространственной среды в учреждении дошкольного образования.

5. Составление схематического плана с указанием мест потребления воды в учреждении дошкольного образования.

Участники:

1.Бондарь Марианна, 2.Грановский Никита, 3.Кононович Даниил, 4.Коцуба Анастасия, 5.Новицкая Дарья, 6.Панасик Михаил, 7.Панасик Пётр, 8.Родак София, 9. Ромусик София, 10. Синютич Михаил, 11.Сусаев Артём, 12.Улезло Егор, 13.Штайнбрехер Марк, 14.Мордвилко Вера, 15.Верешко Дмитрий, 16.Габрильчук Евгения, 17.Гинч Марк, 18.Деисадзе Назар, 19.Климович Никита, 20.Крохина Кира, 21.Лаврисюк София, 22.Макаревич Матвей, 23.Малеева Евгения, 24.Мороз Дария, 25.Петрочук Захар, 26.Романович Мария, 27.Рудчик Вадим, 28.Хевук Анна, 29.Шевчук Даниил, 30.Шумская Вероника, 31.Ярош Максим.

АНАЛИЗ СИТУАЦИИ
ПО ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ВОДЫ

Анализ использования воды в дошкольном учреждении за ноябрь
2023 – май 2024 показал, что экономия ресурса составляет в
среднем 28%. Этот показатель может быть увеличен за счёт
следующих мероприятий:
1. использование шаровых кранов;
2. установка аэраторов на пищеблоке, которые позволят экономить до 20% воды;
3. регулярное проведение обследований состояния внутренней водопроводной системы,
4. теплоизоляция трубопроводов, поддержание в исправном состоянии системы водоснабжения.